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„Dankeschön für zwei super informative, lebendig, humorvolle Tage … und einen Perspektivenwechsel …“

Teilnehmerin

im emodaktik® Seminargästebuch

Die eigene Fragebatterie aufladen

Kre-aktive, lebendige und emotionale Fragekompetenz fürTrainer, Coaches, Führungskräfte und Lernkomplizen

Das Seminar erweitert auf ganz besondere Weise Ihre Fragekompetenz. Diese gehört zweifelloszu den Kernkompetenzen von allen, die in irgendeiner Form Menschen in Veränderungs- und Lernprozessen führen und begleiten. Was lösen Fragen in uns aus? Was lösen sie in den Lernenden und Mitarbeitern aus? Weshalb genau sind Fragen besser als Antworten? Mit Fragen kann ich Gedanken und Gefühle reflektieren, kann einen Kontakt und eine Beziehung zu meinem Gesprächspartner herstellen, Entscheidungen herbeiführen und Informationen gewinnen.

Fragen können innere Suchprozesse auslösen, die über eine einfache Lösung oder Antwort hinausgehen, wir nennen das „Hirn-Googlen“. Gleichzeitig sind Fragen oft von vorneherein so gestellt, dass sie eine Denkrichtung vorgeben und damit die Kreativität, die ein zentraler Faktor von Kompetenzentwicklung ist, stark lenkt und damit einschränkt. Der Lernende verlernt so, eigene Fragen zu stellen, weil jemand anderes die Fragen stellt und nicht er selber.

Dennwir lernen nicht aus unseren Erfahrungen, sondern durch das Nachdenken über unsere Erfahrungen, wenn wir die richtigen Fragen stellen. Je mehr Fragen wir stellen, desto größer wird unsere Welt und desto größer wird unsere lernende, unternehmerische und ideenreiche Welt. Man kann auf Fragen nicht nicht antworten. Denn, wer richtig fragt, kennt die Antwort nicht! Dieses Seminar ist eine Verneigung vor der Frage. Sie ist das sprachliche Instrument,das den Unterschied macht. Mit ihr können Sie die Lernwelt verändern.

Lassen Sie sich durch dieses etwas andere Seminar mit ganz neuen, ganz anderen und wirklich nachhaltigen Fragen inspirieren. So dass Sie Ihre Teilnehmer und Mitarbeiter ab morgen mit Ihren Fragen wieder berühren, bewegen und begeistern. Ein Seminar mit wenig Antwortenundmit vielen Fragen.

Seminarinhalte:

  • Fragezeichen von Sokrates bis zur industriellen Didaktik
  • Die eigene Frage-Biographie und Einstellung zu Fragenhinterfragen
  • Kriterien, Funktionen, Merkmale guter Fragen
  • Fragesituationen, Fragearten, Frageformen
  • Hypnotische, systemische, zirkuläre Fragetechniken
  • Spielerische Methoden für den Einsatz von Fragen
  • Fragen zum Schluss – für Transfer und Zukunft
  • Die eigene „Wahrheit“ – Fragen für Reflexionsprozesse
  • Antworten, Zuhören, Reagieren
  • Paradoxe Fragen – Frageregeln in Frage stellen
  • Der emodaktik®Frag-O-Mat zum „Hirn-Googeln“
  • Die eigene Fragebatterie aufladen

Hinweis: Alle Inhalte beziehen sich auf ein 2-Tages-Seminar.

 

Zusatzinfo

Das Training ist buchbar als:

Inhouse-Training (6 bis 20 TN), Seminar findet nur für Ihre Mitarbeiter und in einem von Ihnen zur Verfügung gestellten Seminarraum statt.

Offener Kompaktworkshop: (1 Tag) Termine in Kürze

PDF

Seminarbeschreibung als PDF Dokument downloaden (hier klicken)

Zielgruppe

Personalentwickler, Trainer, Coaches, Berater, Projektleiter, Führungskräfte, Ausbilder, Lehrer, Dozenten und alle die lieber fragen als zu antworten …

Ihr Nutzen

Die eigene Fragekompetenz reflektieren, definieren und erweitern

 

Dauer

Seminardauer: 1-2 Tage

Trainer

emodaktik® Trainer

Extra Bonus

Besonderes Bonusmaterial:

  • 1 x Emotionsscanner BigEmo „Visual“ je TN
  • 1 x Lernkomplizen Handbuch je TN
  • 1 x emodaktik® “Fragenkomplize” Zertifikat je TN
  • 1 x emodaktik®Shop Rabatt-Gutschein (20%) je TN

Anfrage

Haben Sie Interesse? Schreiben Sie uns unter dialog@emodaktik.com

„Vielen Dank für die Welt aus den Angeln heben“

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